Les citoyens du XXIe siècle doivent être capables de résumer les éléments essentiels provenant de sources diverses, d’extraire de nouvelles idées afin de devenir des leaders et d’être en mesure de prendre les meilleures décisions le plus rapidement possible. Cet objectif peut être atteint grâce à un apprentissage fondé sur le questionnement philosophique.
Les écoles devraient doter leurs étudiants d’une éducation avancée comprenant le développement de compétences de haut niveau, essentiellement requises pour résoudre des problèmes complexes et sans précédent.
Les écoles devraient doter leurs étudiants d’une éducation avancée comprenant le développement de compétences de haut niveau, essentiellement requises pour résoudre des problèmes complexes et sans précédent.
Ce projet vise à développer les connaissances philosophiques (pour répondre aux étapes inférieures de la taxonomie) en se concentrant sur quatre domaines, notamment :
- Connaissance métaphysique (réalité), par exemple qui sont-ils, que sont les nombres, qu’est-ce que le monde.
- Epistémologie (connaissance), par exemple, comment savons-nous les choses que nous savons ? Nos sentiments sont-ils fiables ?
- Logique (pensée critique) : quelle est la différence entre un bon et un mauvais argument ?
- Éthique (valeurs) Comment pouvons-nous trouver le bonheur ? Est-il acceptable d’être égoïste ?
L’autre objectif de ce projet est d’aider les jeunes (10-14 ans) à développer le questionnement philosophique afin d’atteindre une pensée créative, critique et bienveillante, par le biais de résultats interdépendants et sur la base d’une taxonomie révisée des connaissances (développée à l’origine par Benjamin Bloom).
Les écoles devraient doter leurs étudiants d’une éducation avancée comprenant le développement de compétences de haut niveau, essentiellement requises pour résoudre des problèmes complexes et sans précédent.
Les écoles devraient doter leurs étudiants d’une éducation avancée comprenant le développement de compétences de haut niveau, essentiellement requises pour résoudre des problèmes complexes et sans précédent.